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    重庆市教育科学研究院关于印发2019-2020学年度第二学期中职中心教研组教研工作计划的通知

    重庆市教育科学研究院

    关于印发2019-2020学年度第二学期

    中职中心教研组教研工作计划的通知

     

    各区县(自治县)教研室(教科所)、进修院(进修校、教师教育发展中心)、各中职学校:

    为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻全国教育大会和全国职业教育工作会议精神,深化中等职业教育教学改革要求,提高中等职业教育教学质量,现将《重庆市教育科学研究院2019-2020学年度下期中职中心教研组教研工作计划》印发给你们,请参照执行。

     

     

    重庆市教育科学研究院

    2020225

      

     

    重庆市教育科学研究院

    2019-2020学年度第二学期中职中心教研组

    教研工作计划

     

    为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实全国教育大会、全国职业教育工作会议精神,深化中等职业教育教学改革,提高中等职业教育教学质量,结合我市中职教育实际,制定市中心教研组本学期教研工作计划。

    一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,树立科学的教育质量观,为培养德技双修的高素质技术技能人才提供强有力的专业支撑。

    二、目标任务

    工作目标:完善中职教研工作机制,发挥中心教研组专业作用,推进中职教育教学改革,提高中职教育教学质量。

    主要任务:服务中职学校教育教学,提高中职学校教学质量;服务中职教师专业成长,提高教师教书育人能力;服务中职学生全面发展,培养高素质技术技能人才;服务中职教育管理决策,提高教育决策科学化水平。

    三、工作重点

    (一)宣传解读政策,服务管理决策

    把握新时代职教发展趋势,学习职教政策文件,面向学校教师开展职业教育政策宣传解读。加强职业教育理论、政策和实践基础研究,科学服务教育管理决策。

    (二)落实国家标准,规范教学常规

    认真学习,深刻理解,准确把握中职国家公共基础课程标准和专业教学标准,推进国家标准在重庆落地实施。加强教学计划指导和教学常规检查,规范中职学校教学管理。

    (三)推进三教改革,提高教学质量

    落实《国家职业教育改革实施方案》,深化教师、教材、教法三教改革,推进思政课程与课程思政1+X证书制度等改革实施,提高中职教育教学质量。

    (四)开展教学研究,引领教师成长

    组织市级教研活动,指导区县、学校教研活动,带领教师参与教学研究,组织教师培训,开展教学比赛,帮助教师提高教育教学能力,促进教师专业化发展。

    (五)抓好过程评价,提高育人质量

    完善教学质量保障体系,研制学科教学指导意见,研制专业核心课程标准和技能教学标准,开展部分公共基础课和专业课教学质量抽测,确保人才培养质量。

    (六)指导校本教研,推广典型经验

    深入教育教学一线,指导学校开展校本教研改进教育教学工作,指导教师实施课堂教学改革。发掘典型案例和先进经验,总结提炼形成成果,做好成果宣传推广。

    四、具体工作安排

    二月:

    1.各中心教研组成员工作分工,明确任务落实责任。

    2.各中心教研组研究制定本学期教研工作计划。

    3.各中心教研组确定教研主题和内容,组织教师开展网络教研活动。

    4.组织中心教研组成员学习职业教育系列政策文件,学习国家公共基础课程标准、专业教学标准。

    5.开展重庆教研网-重庆云课堂平台中职教学资源征集工作,指导各学校有效开展新型冠状病毒防疫期间停课不停学线上教学工作。

    6.调研各校高职考试复习情况,指导学科高职考试应考。

    7.完成上级部门和领导交办的其他工作。

    三月:

    1.学科中心教研组检查学校公共基础课程开设情况。参照国家课程标准拟定重庆中职公共基础学科教学指导意见

    2.专业中心教研组检查学校专业人才培养实施方案。参照国家专业标准,研究主干专业(10个以上学校)重庆中职专业人才培养实施方案,启动专业核心课课程标准、技能考核标准研制工作。

    3.各中心教研组推进教学设计、教案、教学PPT、微课、慕课、课堂实录、技能操作视频、检测题、考试题等教学资源的共建共享工作。

    4.各中心教研组动员学科和专业教师申报课题,引导教师开展教育教学科研。

    5.调研部分试点学校1+X证书制度工作推进情况。

    6.开展中职学校双师型教师队伍建设、教材选用管理、教法改革创新情况调研,修改“双师型”教师认定标准,起重庆市中职教材管理办法。

    7.遴选第三批老年教育试点学校,开展老年教育系列课程建设。

    8.完成上级部门和领导交办的其他工作。

    四月:

    1.组织部分管理干部和教师参加国家级、市级专项培训。

    2.组织思想政治、语文、历史学科新课标骨干教师培训。

    3.组织市区教研员、学校骨干教师,参加教师教学能力提升市级培训。

    4.制定2020年中职学校教师教学能力比赛方案。

    5.各中心教研组开展教师教学能力提升培训,各校组织开展校本培训。

    6.选拔全国中职生技能大赛参赛选手集训备赛(待教育部通知)。

    7.筹备2020年职业教育宣传周活动,宣传职业教育办学成果。

    8.调研中职校面向中小学开展职业启蒙教育、劳动教育情况,收集典型案例。

    9.调研中职校面向社会开展技术技能人才培训,服务地方经济社会发展情况,收集典型经验。

    10.完成上级部门和领导交办的其他工作。

    五月:

    1.启动2020年文明风采竞赛活动,确定竞赛主题,拟定竞赛方案。

    2.参加2020年全国中职学生技能大赛(待教育部通知)。

    3.发布2020年重庆市中职学校教师教学能力比赛方案。

    4.各中心教研组研究期末学科和专业学习质量检测工作。

    5.检查学校落实《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》《重庆市中等职业学校教学管理规程》情况。

    7.完成上级部门和领导交办的其他工作。

    六月:

    1.组织中职学校教师教学能力比赛。

    2.开展部分公共基础学科教学质量抽测。

    3.抽查中职学校专业(技能)教学考试考核情况。

    4.调研部分中职学校开展国际交流合作情况。

    5.征集近三年优秀中职毕业生就业及创业案例。

    6.完成上级部门和领导交办的其他工作。

    七月:

    总结学期教研工作,形成总结报告。

     

     

    重庆市教育科学研究院

    2020225

     


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