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    关于印发《市教科院2014年工作要点》的通知

    渝教科院〔201432

     

     

     

    院内各部门:

    现将《重庆市教育科学研究院2014年工作要点》印发给你们,请结合本部门实际,认真贯彻执行。

     

    附件:重庆市教育科学研究院2014年工作要点

     

     

    重庆市教育科学研究院

                   2014年3月12

     

     

     

     

    附件:

    重庆市教育科学研究院2014年工作要点

     

    2014年,我院工作的总体要求是:深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和全市2014年教育工作会议部署,围绕全市教育中心工作,稳中求进,改革创新,大力深化教育教学实践研究与指导,扎实开展重庆教育战略研究、应用研究和决策咨询研究,稳步推进内部管理综合改革,进一步凸显我院教研和科研两大根本职能,为重庆教育的改革与发展提供有力的专业引领和智力支撑。

    一、深入贯彻落实党的十八届三中全会等重要会议精神

    (一)深化对教育领域综合改革的认识。

    深入学习党的十八届三中全会及市委四届三次、四次全委会精神,把教职工的思想和行动统一到中央和市委的决策部署上来,深化对教育领域综合改革的认识,增强深化改革的信心和决心。

    贯彻落实2014年全市教育工作部署。围绕市委、市政府“五大功能区”发展战略,结合教科研工作实际,明确年度工作重点,细化工作思路,完善工作措施。贯彻市教委《关于进一步加强五大功能区中小学布局结构调整工作的指导意见》,促进义务教育均衡发展,推动职业教育与各功能区产业发展的适应性。

    (二)扎实开展德育研究,深入推进“立德树人”。

    抓好社会主义核心价值体系教育宣传与实践研究。主动参与全市第二批校园文化示范校的评选活动、中小学第三届“课程育人精品课程”大赛、全市首届中小学德育科研优秀成果评选活动等主题活动的指导服务工作;完成《重庆市中小学生生涯发展指导纲要》和《中小学生涯教育指导手册》编制工作;认真开展全市“课程育人”工作的指导工作和德育干部队伍的培训与指导;进一步抓好网络育人体系建设,拓展育人途径。

    (三)大力加强体育、艺术教育研究。

    在对我市中小学体育、艺术教育现状调研的基础上,进一步加强体育、艺术教育的研究,创新教育模式,探索新途径、新方法,促进中小学体育、音乐、美术等课程计划的落实。抓好全市中小学阳光体育运动、大课间活动的指导,积极参与指导服务全市中小学体育课教学竞赛及艺术比赛活动。开展艺术教师教学技能专项培训。

    二、抓好我市教育发展的战略研究

    (一)开展教育发展重大课题研究

    组织实施重庆市教育现代化指标体系研究。组织院内相关部门,按照各类教育分类开展教育现代化指标体系研究,形成研究报告及指标体系。完成市教委“重庆教育发展与空间布局”课题和教育部规划课题“教研信息化建设的现状与对策研究”结项。编辑出版《2013重庆教育发展报告》、《重庆教研科研年度报告(2013)》;编印2013年《教育决策参考》10-12期。

    (二)组织教育发展专题调研

    组织实施重庆市中小学校园文化建设现状调研,形成调查报告;组织实施重庆市基础教育质量调研,撰写调查报告。完成重庆市基础教育社会满意度调研工作,完成调查报告修改。继续开展“减负提质”、家庭教育研究和教育经济研究工作。以“学校发展整体推进计划”项目为抓手,加强学校发展研究。

    (三)做好教育督导和民办教育等研究

    积极开展重庆市教育督导体制改革和督导体系建设的研究,主动参与全市义务教育均衡发展督导调研和中小学素质教育督导试点调研等专项督导调研,发挥咨询服务作用;完成“中小学校内涵发展督导评估研究”等课题研究。组织开展市内“督学责任区建设论坛”。开发应用“重庆市义务教育均衡发展工作进展管理系统”。

     协助市教委开展《重庆市民办教育创新发展计划(2014-2017)建议稿》的研究,开展我市《关于进一步促进民办中学发展的意见》实施情况的跟踪研究,组织开展民办普通高中、中等职业学校专题调研,组织民办中等职业学校发展研讨会。完善重庆教研网民办教育专栏。认真开展 “普惠性民办幼儿园标准及申报流程的策略研究——以重庆市为例”等课题研究。

     三、开展基础教育研究

    ()深化基础教育新课程实验

    抓好普通高中课程改革实验总结。打造高中课程改革实验的样本区域和样本学校,在开县举办全市性的高中新课程改革现场研讨活动和普通高中课改第一轮总结会。完成“重庆市普通高中新课程实验三年实验成果的收集整理工作”。组织高中课改管理人员、教研员、校长外出考察学习培训;抓好高中课改专项课题的研究指导工作和课题结题工作。

    抓好义务教育阶段学校课程改革经验的宣传与推广。学习和贯彻义务教育阶段各学科修订后的《课程标准(修订稿)》;关注农村地区学校的课程改革推进情况,坚持做好边远区县和薄弱学校的教学帮扶工作。

    (二)大力促进基础教育内涵发展

    落实减负提质“双十条”,抓好“卓越课堂”和“1+5”行动计划。以“卓越课堂”学习和研究为教研主题,分学科组织召开校“卓越课堂”建设和“1+5”行动计划推进工作现场展示研讨会;组织全市综合实践活动、书法、科学、英语、演讲、阅读落实的情况调研。开展“建设身边的好学校”工作现状调研,及时提出对策建议。

    推进义务教育阶段主要学科“减负提质”实验研究。召开初中、小学校长、优秀教师和专家座谈会;研制义务教育阶段语文、英语和数学等学科“减负提质”实施建议。

    (三)加强教育考试评价研究

    参与重庆考试招生改革方案及配套政策的研制工作,重视改革方案实施过程的研究,发挥咨询服务作用;做好2014年高考方案、高三复习教学指导,撰写新高考与高中新课改教学适应性研究报告。配合市教委总结完善高中学业水平考试,完成考试说明修订、试题命制工作。

    协助开展好青少年科技创新人才培养计划工作;主动参与指导全市普通高中特色实验室、实践基地和精品选修课程评选活动。

    (四)做好中小学教育资源建设

    重点抓好初中、高中薄弱学科(非高考、中考学科)的课程建设。组织做好地方教材编修工作和校本教材编制的指导工作。做好2014年暑期基础教育新课标、新教材指导教师培训工作。

    (五)加强学前教育和特殊教育研究

      全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,编写和出版“基于《指南》的课程资源包”,引领幼儿园课程改革,开展幼儿园管理和保教质量研究。

    学习和领会《国务院办公厅关于转发教育部等部门特殊教育提升计划(20142016)的通知》(国办发〔20141号)精神,继续组织《品德与生活》《语文与生活》和《数学与生活》编写,开展相关课题研究,促进特殊教育教科研的发展。

    四、加强职业与成人教育研究

    (一)认真开展职业教育决策咨询研究

    积极开展现代职教体系建设研究和重庆市“文化知识+专业技能”的高职考试招生改革研究。按照“五大功能区”的布局,深入开展职业教育学校布局调整的现状调研,提出政策建议。开展重庆中职专业建设调研,重点围绕专业建设如何适应重庆产业发展、尤其是五大功能区建设开展调研,形成23个有影响的专业建设调研报告。

    做好重庆市教育科学规划课题《重庆市中职教育应对产业结构调整的战略研究》等课题的研究工作。

    (二)扎实推进专业教学研究工作

    开展国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的实施研究,努力增强对各建设单位的指导能力,形成有影响的研究成果。开展“校企合作”培养新型学徒制试点研究。加强成人教育研究,抓好社会教育实验区、成人教育示范区建设的研究。

    进一步加强中职学校德育课程教学的研究,开展《中等职业学校德育大纲》的培训。积极推进中等职业学校的公共艺术课程教学的研究,开展《中等职业学校公共艺术课程大纲》的培训。

    加强对“五环四步”能力本位教学模式试点学校的指导,帮助中职学校推进教学模式改革。进一步总结提炼我市示范学校开展教学模式改革的成果,做好国家示范学校教学资源建设成果的总结推广工作。

    指导各专业、课程教学指导委员会开展工作,力争推出一批专业教学标准及课程标准,探索制定相关专业教学质量检测的标准与办法。积极开展中高职衔接的调研工作,探索以课程为主线的中高职一体化人才培养改革模式。

    (三)组织市级和国家级中职“大赛”参赛工作

    认真组织市级中职学生职业技能大赛、“文明风采”杯大赛,组织指导中职学生参加国家职业技能大赛的选手选拔、集训及参赛,积极选送国家级中职学生“文明风采”杯大赛作品,组织市级中职学校教师信息化教学设计竞赛,做好中职学校教师参加全国职业院校教师信息化教学设计竞赛的组织指导工作。

     配合市移民局做好三峡工程重庆库区第三届职业技能大赛工作。协助市教委开展区域职业教育教研科研的督导检查工作。

    (四)探索职教合作研究机制

    积极推进区域职业教育教科研工作,探索分区域开展职业教育教科研工作的机制;进一步支持中澳职教研究中心、黄炎培职教思想研究中心、三峡库区职业教育研究中心的研究工作。继续推进专业教学研究中心建设工作,完善专业教学研究中心的相关制度建设。

    七、加强高等教育研究

    (一)强化决策咨询课题研究

    完成市级规划课题“城乡统筹发展视域下重庆高等教育布局结构调整策略研究”,继续开展重庆高校专业设置与人才培养规模研究,协助审核重庆高等教育质量年度报告。

    (二)开展院校研究

    充实重庆院校研究案例库和信息资源库,完成院校研究的市级课题《基于院校史的院校变革研究——院校研究的制度主义新范式》。启动与高校联合开展高等教育领域的研究生培养工作。

     八、进一步加强教育科研管理工作

    (一)加强全市教育科学规划课题管理

    组织开展全国教育科学“十二五”规划2014年度课题、单位资助教育部规划课题申报工作,组织开展重庆市教育科学“十二五”规划2014年度课题申报、评审工作;加强全国教育科学规划单位资助教育部规划课题、重庆市教育科学规划重点课题管理;组织召开重庆市教育科研年度工作例会;进一步修订、完善重庆市教育科学规划结题等有关管理制度

     (二)进一步加强院内科研管理工作

    修订《院内科研成果奖励办法》,制定《院学术专著出版资助实施办法》,强化科研精品意识。认真执行院内教育科研管理制度、成果登记制度,做好教育科研档案管理。

    营造科研氛围,定期举办市教科院“状元府讲坛”,推进院重点学科建设,召开院内教育科研管理工作研讨会,打造院科研团队的整体实力。

    进一步加强与重庆市市科委、市社科联、社科院的联系,抓好与国家教育发展研究中心、中国教科院、中国教育科学规划办的工作联系,扩大与兄弟教科院所的科研和学术交流。

    九、抓好全市教研战线统筹与建设

    召开2014年全市教研工作会和教研机构办公室工作例会,开展区县教研工作调研。改进区县教研科研年度先进集体和个人的评选活动。组织区县教研科研人员培训。进一步研制区县教研人员专业素质指导标准,探索建立教研人员专业评价指标体系。

    改进服务基层工作质量。认真执行市教科院“教师教学论文评比和教师教学比赛办法”和“教研科研活动(会议)审批管理办法”等涉及基层的工作规程。每学期开学两周内完成中小学学科和中职专业教研工作例会。

    十、加强教育科研平台建设

    (一)做好教育媒体平台建设

    进一步加强《今日教育》等八大期刊的管理,着力提高《今日教育》办刊质量,集中资源创办《妞妞仔仔》、《小时候》新刊。围绕全市教育工作的重大事件、重大项目、重点人物,在全市乃至全国推出一批有影响的经验和典型。抓好原有图书、专辑、活动等经营项目,并积极策划新项目,加强校园文化建设和新媒体研究运营。

    (二)做好教育信息技术支撑平台建设

    完善数据库系统。完成“文件管理系统”(数据管理、资源共享平台)引进工作,开展现有数据入库,使现有数据网络化。加强教育及其相关数据采集,初步形成数据共享系统。完成数据采集软件OQSS的引进与持续开发,初步实现数据采集、调研、测评网络化,提高效率。

    完善重庆教研网。重点解决大文件上传、doc文件复制粘贴等功能,提高网络速度。完成“教育科研管理信息系统”西南软件测试中心认证工作。做好图书资料保障工作,确保安全运行。

    (三)做好教育师资培训基地建设

    继续抓好师资培训。做好市级教师培训的服务及管理,认真完成2013年承担的13个市级培训项目;坚持社会效益与经济效益同步原则,适应基层学校的需要,自主开发市场性培训项目和报告会。

    十一、进一步加强内部建设

    (一)进一步加强内部管理

        认真执行教科院《院长办公会议事规则》、《院级领导工作日值班和接待日制度》、《教职工出勤管理办法》、重庆市教育科学研究院会议(活动)管理试行办法等制度,进一步促进内部管理的规范化,提高管理水平,提高服务质量。

    继续深入开展群众路线教育实践活动,巩固和深化群众路线教育实践活动成果,坚持推进反腐倡廉工作,进一步改进教研科研工作作风。

    (二)加强人事管理工作

    开展院内全员定岗定职工作。修订部门职能,合理进行岗位设置,落实教职工岗位职责,加强对教职工的分类考勤管理。

    严格教职工编制管理,做好人才引进和人员选调工作。严格按市编办的编制管理要求,开展2014年公开招聘教职工工作,确保程序规范、结果公正。根据各部门岗位紧缺情况,做好2014年人员选调工作,做好对拟进人员的试用、考察、考核。

    做好教职工培训和人才推荐工作。关心教职工专业发展,制定《青年人才培养管理意见》。探索各类人员培训办法,组织研究人员和管理服务人员外出参加集中业务培训,积极组织人员参加国家、市级培训。积极推荐我院研究人员进入国家和市级各类专家、评委库。

    加强教职工年度工作质量考核。注重教职工平时工作考核与学期、年度工作考核相结合。进一步完善部门、中层干部、教职工考核方式方法,细化考核实施细则和评分量化标准。有效运用考核结果,对年度考核优秀部门和人员给予表彰和奖励,将考核结果作为绩效奖励、职称评定、岗位晋升的重要参考。

    落实老干部待遇,做好老同志服务工作。支持做好工会、教代会、妇委会换届选举工作。

    (三)优化后勤服务和保障工作

    完成食堂建设项目,尽早开办职工食堂。加大力度改善教科研条件,重新论证市教科院教研科研综合楼立项建设方案,推动主楼排危改造项目。严格执行院内修订后的财务制度,进一步抓好经费物资管理,落实上级降低“三公”经费和节能减排等要求,创造条件保证教职工基本补贴正常发放。

    加强院内办文办会的管理,提高公文质量和会务水平。严格教育信息工作考核,提高政务信息质量。坚持做好安全稳定工作。完成市委办公厅、市政府办公厅下达的对口扶贫任务。完成档案工作、安全工作、教育史志年鉴工作,推进政府信息公开工作。落实老干部待遇,做好老同志服务工作。

    (四)加强教科院巴蜀实验学校的管理和指导,提高学校办学规模和办学质量。

     

     

     

    重庆市教育科学研究院办公室      2014年3月12印发


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