您现在的位置: 职成研究>> 课题研究>> 办学特色与经验调研>>正文内容

《中职旅游专业有效课堂教学策略研究》结题简报

《中职旅游专业有效课堂教学策略研究》

结题简报

2014年4月10日,由5位我市教育理论和职教一线专家组成的评审小组在听取了课题组所做的研究报告、工作报告,进行了现场质询答辩,查阅了课题研究的相关资料,交换了意见后,对重庆市教育科学“十二五”规划课题“中职旅游专业有效课堂教学策略研究”,进行了结题评审工作,专家组一致认为该课题研究方向正确、研究方法适当、管理规范、资料翔实,完成了预期的研究任务,取得良好的研究成果,同意结题。

该课题由重庆市教育科学研究院职成所承担,系重庆市教育科学“十二五”规划2011年度职业教育专项重点规划课题。课题于2011年立项,研究历时3年余。取得的主要成果是:在《餐饮服务与管理》《客房服务与管理》《前厅服务与管理》《茶艺服务》《咖啡技艺》《酒水调制与酒吧服务》等中职旅游专业核心课程和新兴课程开展有效课堂教学策略研究,提出了“以能力为本位的教学设计策略、以学生为主体的课堂教学策略、以完成任务为载体的课堂评价策略”。对于促进中职学校旅游专业建设,推动中职学校旅游专业课程改革,提高师生素质和教学质量等具有积极的现实意义。课题研究更新了教师的教学理念,促进了师生教学方式的转变,课堂教学形式明显改变,促进了中职学校的专业建设和发展。

因此,专家建议继续开展该课题下一阶段,市教科院也给予了大力支持,在2014年课题研究经费中拨出3万元用于该课题深化研究,将提高课堂教学有效性作为提升旅游专业教学质量的抓手,在全市进行推广。

   


【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论
  • 上一篇:没有了!

相关文章

    没有相关内容

版权所有:重庆市教育科学研究院 指导单位:重庆市教育委员会职业与成人教育处
主办:重庆市教科院职业与成人教育研究所 制作维护:重庆市教育科学研究院信息技术教育中心