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    农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目 重庆地区启动仪式暨培训会在开县举行

    农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目

    重庆地区启动仪式暨培训会在开县举行

    10月14至15日,由中国教育科学研究院、中国社会福利基金会委托重庆市教科院承办的“农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目”重庆地区启动仪式暨培训会在开县文峰街道中心幼儿园举行。“农村3-6岁留守儿童心理健康促进项目”由中国教育科学研究院负责业务、中国社会福利基金会统筹管理、汇丰银行赞助在全国6个省市30个区县70所幼儿园开展此项目研究,重庆市地区有江津、涪陵、开县三个区县的11所项目幼儿园参加项目研究。项目组力图通过此研究推进教育部、发改委和财政部三部委印发的《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(教基二【2014】9号)中 “解决好留守儿童集中地区学前教育资源” 任务的落实。

    重庆市教育科学研究院学前教育研究中心主任徐宇、西南大学副教授、博士苏贵明、开县教委留守儿童服务中心主任刘业才、学前教育科科长王刚、开县教师进修学校副校长陈百平以及三个区县的项目负责人、项目园园长、教师代表和开县公办幼儿园园长约80余人参加了启动仪式。

    启动仪式由开县项目负责人黎敏主持,会上首先是开县文峰幼儿园徐诗学园长致辞,接着江津白沙幼儿园龚自勇老师代表参加项目研究的教师发言。重庆地区项目负责人

    徐宇介绍了本项目的意义、工作目标,重点部署了项目园对留守幼儿进行心理健康评估、每班创设“亲情图书角”、每月集体为留守儿童举办“生日会 ”、每月一封往返亲情信,依托经典图书进行10个教学活动等多项促进留守幼儿进行心理健康的具体工作,并对各区县实验园及教师提出了每月撰写案例、随笔、每期总结、定期培训临时监护人等明确要求。开县教委留守儿童服务中心刘主任讲话根据本项目 “关注和关心弱势学前儿童心理健康并促进其正常发展”的主要价值取向,建议各幼儿园扎实调查摸底,建立留守儿童档案,创新构建关爱留守儿童工作网络,创造性地开展相关工作,并倡导所有人员都积极为留守儿童的健康成长贡献一份力量。

    随后进行了赠送图书活动,由汇丰银行赞助为每位项目园的留守儿童赠送经典绘本,最后参与项目的全体人员作为关爱留守儿童志愿者宣誓将活动推向了高潮。

    启动仪式后,来自三个区县的近60名参会者观看了开县文峰幼儿园廖瑞老师为提供的活动“拔萝卜”,通过现场课例为项目园老师提供了现场培训,启发了项目园老师回去开展教育教学活动的思路。

    10月14日项目组还开展了教学活动培训,由参加国家级培训的10位老师对项目园的所有老师进行了市级培训,参训老师认真学习,积极发言,培训活动直至晚八点多钟才结束,老师们学习热情很高。我们坚信通过项目老师们扎实开展研究,切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,定会促进我市农村学前留守儿童快乐、健康发展。同时,通过此项目激发更多的人士关注农村学前留守儿童健康成长。

     

     

                                                                                        (撰稿:徐宇    黎敏)

                                                                                                   2015.10.20

     

     


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