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    关于公布2017年重庆市中小学立德树人特色项目实践研究基地名单的通知

    渝教科院〔2017133           

     

     

    各区县(自治县)教研室(教科所、进修院校):

    根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》(教基一〔20144号)和我市“教育强市”战略,我院组织开展了2017年重庆市中小学立德树人特色项目实践研究基地申报及创建工作,通过各单位自主申报、专家评审、答辩论证,综合考评确认沙坪坝树人小学、重庆市第三十七中学等20家单位(学校)为2017年重庆市中小学立德树人特色项目实践研究基地(附件1),并就有关要求通知如下:

    一、科学制定项目实践研究实施方案。请各基地单位(学校),根据培训会议工作要求,严格制定具体的实践研究实施方案。实施方案必须包括理论依据与述论、价值意义与目标、基础条件与历程、系统构建与模式、规划设计与推进、成果预设与物化等六大部分,充分体现基地实践研究项目的代表性、标志性和引领性,以便保障实践研究方案科学规范地顺利实施。请各基地将实施方案纸质件一式三份于1229日前上报至我院。联系人:梁西圣(德育研究所),电话63638957

    二、务实规范开展项目实践研究。各基地严格按照《重庆市立德树人特色项目实践研究建设与管理办法》规范推进项目实践研究,认真组建实践研究团队,落实工作推进计划,提炼提升物化研究成果,提高实践研究成果质量,确保按质按量完成预期目标和任务。

    三、加强过程监督和考核管理。各基地要切实加强过程管理,严格保障实践研究质量。各区县教研部门,要切实加强项目实施的指导和管理,开展区域项目实践研究交流活动。市教科院将制定《重庆市立德树人特色项目实践研究基地考核细则》,并会同各区县教研部门,加强项目研究过程监督和考核。对年度考核不合格的基地,将取消其基地资格。

     

    附件:2017年重庆市中小学立德树人特色项目实践研究基地名单

     

                                     重庆市教育科学研究院

    20171213

     

     

    附件

     

    2017年重庆市中小学立德树人特色项目实践

    研究基地名单

      

     

    序号

     

     

    项目名称

    1

    沙坪坝区

    树人小学

    基于社会主义核心价值观培育的队会课程构建与实施

    2

    南岸区

    南岸区黄桷垭小学

    小学班级文化建设实践研究

    3

    南岸区

    巴蜀实验学校

    寄宿制小学生生活养育课程建设与实施

    4

    大渡口区

    重庆市第三十七中学校

    基于社会主义核心价值观培育校本课程体系建设研究

    5

    璧山区

    重庆市璧山中学校

    中学优秀传统文化“十美德”校本化课程建设研究

    6

    璧山区

    璧山区实验小学校

    出行礼课程化实践研究

    7

    开州区

    开州区汉丰第九小学

    小学生生活实践课程建设实践研究

    8

    渝中区

    重庆市巴蜀中学

    基于学生关键能力培养的中学德育校本课程建设研究

    9

    南川区

    南川区隆化第八小学校

    小学传统节日课程建设与实施

    10

    两江新区

    重庆两江育才中学

    家长学校课程建设实践研究

    11

    两江新区

    两江新区天宫殿学校

    中小学生积极心理健康品质九年一贯培养实践研究

    12

    南岸区

    南岸区长生桥中学校

    中学班级文化建设实践研究

    13

    北碚区

    重庆市江北中学校

    中学生生命教育与价值引导实践研究

    14

    奉节县

    重庆市奉节永安中学校

    中学责任教育课程化实施研究

    15

    梁平区

    梁平区西苑小学

    小学家校共育有效性实践研究

    16

    石柱县

    重庆市石柱中学校

    基于社会主义核心价值观培育主题班会优质课资源建设研究

    17

    江津区

    江津第五中学校

    中学孝老爱亲课程化实践研究

    18

    彭水县

    彭水县教师进修学校

    区域推进农村区县行动德育实践机制体制研究

    19

    酉阳县

    麻旺镇中心小学校

    农村小学全过程育德有效机制研究

    20

    黔江区

    黔江区育才初级中学校

    中学生自主管理能力培养策略研究

     

     

     

      

     

      

    重庆市教育科学研究院办公室       2017年12月14


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